Proto-mots

V'savez que mon directeur de thèse est un genre de petite vedette dans la blogosphère française? Si si, il écrit des billets fort intéressants quelque part à l'intersection de la linguistique, de l'informatique et du discours des politiciens français. Pas besoin de vous dire qu'avec les élections qui viennent, son clavier surchauffe pas mal, il a beaucoup de lecteurs et se retrouve plutôt sollicité par les médias "mainstream". Question de ne pas être en reste, de suivre l'exemple et surtout prouver que je peux utiliser cet espace pour écrire autre chose que des conneries, j'ai donc décidé moi aussi de faire mon smatte.

Chers amis, parlons acquisition du langage.

Les experts du domaine ne manqueront pas de souligner qu'à trois mois, l'acquisition est bien entamée: dès trois jours, un nouveau-né sait distinguer les sons de sa langue maternelle. Mais en ce qui concerne la production de sons, ça vient un peu plus tard. Vers trois mois et demi, dans le cas d'Eulalie. Voici donc ses trois premiers mots.

Le premier, on vous a déjà dit, c'est arheu. En fait, pour être plus précis c'est "a" suivi d'une fricative vélaire non voisée (une friction de l'air sur le voile du palais, sans vibration des cordes vocales), comme le "j" espagnol. Ce mot est systématiquement prononcé plusieurs fois lors d'une interaction - elle ne le prononce jamais toute seule, et toujours en nous regardant le visage, lorsqu'on lui parle. C'est son tout premier exemple de communication verbale.

Quand Eulalie est en verve, elle se permet des petites variations sur le thème du "arh", et passe à une deuxième syllabe : ça peut être "arhe", mais quelques fois, étonnamment, elle se lâche dans un territoire consonantique inconnu, "gl" ou "kl", avec une voyelle au choix entre les deux consonnes ou encore comme le noyau d'une syllabe à attaque complexe, "argleu". Si on se concentre sur les consonnes, on a donc "rh", "k/g" et "l". Les deux premières naissent du contact entre le voile du palais et l'arrière de la langue; par contre "l", c'est le bout de la langue sur l'avant du palais... Oserai-je prédire que les sons "d" et "t", articulés au même endroit, sont les prochains sur la liste? Que de la même façon, "m", "b" et "p" apparaitront en même temps?

La suite au prochain épisode.

Arrreuuuhhh

C'est ce petit mot qui n'arrête pas de sortir de la bouche d'Eulalie et de la nôtre par la même occasion!
Mais la bonne humeur de ma "merveilleuse merveille" est quelque peu modérée par un gros rhume qu'elle traîne depuis une semaine - merci la crèche!- on ajoute les premiers vaccins et leurs 48 heures de "votre enfant ne va pas être bien".. Les nuits sont plus courtes et plus agitées et forcément cela donne des parents un peu fatigués!

Rendez-moi mon bébé!

Aahahrgh!

Vous avez-vu? Je rêve pas : on nous a bien volé Eulalie entre 3 semaines et 3 mois pour la remplacer par une autre, non? Enfin, c'est clair que c'est pas le même bébé.

Eulalie, si tu lis ces lignes, ne panique pas, on habite toujours à la même place, reviens, on rit plus maintenant. Quoique je sais pas, ta remplaçante est plutôt sympa...

La crèche

Alors voilà, c'est fait, Eulalie entame sa 2ème journée de crèche collective municipale.
Nous nous sommes inscrit au pôle enfance au mois de mai dernier et nous avons patienté religieusement jusqu'à la réponse positive en octobre dernier.
A partir de là, tout s'enchaîne rapidement: rendez vous avec la directrice, 2 semaines d'adaptation, rendez vous avec le pédiatre de la crèche - Eulalie est bonne pour le service!
Pour l'adaptation, c'est la maman qui s'y colle le plus souvent vu que c'est elle qui est encore en congé maternité. Et je tiens à signaler que ces 2 semaines ne sont là que pour apprendre à la mère à se détacher de "sa merveilleuse merveille".
Nous avons donc commencé par rester à la crèche 1/2 heure avec Eulalie, j'ai pu poser toutes les questions que je voulais et j'ai pu voir comment le personnel agissait avec tous les enfants. Le truc qui est bien avec la crèche de Morlaix est que c'est une toute nouvelle structure qui regroupe en un seul endroit tous les services reliés à la petite enfance: crèche, halte garderie, protection maternelle et infantile, permanence d'une pédiatre 2 fois par mois....c'est très pratique. Les enfants sont répartis dans 3 salles différentes en fonction de l'âge: les bébés de 2 m is 1/2 à 1 an sont ensembles, ceux de 1 à 2 ans sont juste à côte et viennent joyeusement crapahuter avec les petits et enfin les enfants de 2 à 3 ans qui sont un peu plus à l'écart.
Au fur et à mesure, Eulalie et moi sommes restées de plus en plus longtemps, jusqu'à ce qu'on me dise qu'il fallait laisser Eulalie toute seule... Après un pincement au coeur, je l'ai laissé 1/4 d'heure et je suis allé attendre dans la voiture. Par un procédé que j'ignore, il semblerait que les bébés savent quand leurs parents attendent dans le couloir et sont plus agités! J'ai donc été viré de la crèche.. Petit à petit, Eulalie est restée toute seule de plus en plus longtemps et moi j'ai dû rentrer à la maison.. Forcément, j'avais établi tout un programme pour m'occuper l'esprit le temps d'aller la rechercher mais étrangement, une fois rentrée, un grand vide s'est emparé de moi et mes bonnes résolutions de ménage et de cuisine se sont envolées!
De plus, le rythme de manzelle s'est trouvé un peu chamboulé: crèche = beaucoup de bruits + beaucoup de mouvements + beaucoup de bras différents = énervement garanti !
Bref, pendant que la fille se fait des nouveaux amis et apprend la vie en collectivité avec sa ronde de microbes, de rires et de pleurs, la mère réapprend à s'occuper toute seule! J'ai comme dans l'idée que l'appart va être très propre durant les prochaines semaines!
(http://www.ville.morlaix.fr/fr/vie-sociale/la-petite-enfance/le-pole-petite-enfance.php)